一屋子的孩子们立刻纷纷露出惊异又向往的表情。
就连叶黄花，也不由自主的对这种奇异的发音产生了向往。
她偷偷用村里的方言小声念了一遍，又和宋舒的发音比较了一下，怎么都觉得还是宋舒那种听起来好听。
明明是同样的一句话，用这种发音一说，就好像不一样了。
好像很有文化很有水平的样子，和村里一下子就拉开了档次。
叶黄花就决定好好学学。
一定要学会这样子的说话方式。
宋舒念完了一遍，停下来看看孩子们的表情，心里面颇有一种成就感：“大家接下来跟老师一起朗读。”
孩子们顿时都起劲地跟着朗读，声音一个比一个响亮。
念了这么三四遍，宋舒觉得差不多了，便让大家停了下来，准备挑一个同学朗读一便，听一听大家到底能不能跟上，她的目光扫过去，被她看到的孩子们都纷纷低下了头。
倒不是他们不会念，就这么几句话，还挺顺口的，一遍也就差不多背下来了，大家就是觉得有些不好意思。
他们那发音，和老师的一比，总显得挺没有文化，拿不出手的。
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