“冬哥虽然成绩一般，但他是我们班上最聪明的人，大家得承认吧？社会上的事，他也比我们懂，大家承认吧？他怎么可能上当呢？”
大家认可这种说法，的确，冬哥读书成绩一般，不是他不聪明，只是因为他兴趣太多，没用心在书本上。
有同学提出最有力的反驳意见：“传销，怎么可能？传销的精髓是传字。冬哥的社会关系，哪个接过冬哥的电话？他找哪个人要过钱？他拉哪个人入过伙？如果我是传销的老大，这种不发展下线的人，怎么要他？”
这个理由足够了，冬哥肯定不是因传销被骗的。因为，冬哥的社会关系，大部分都在座呢。
葛芸老师把几张冬子写的明信片照片给大家看，大家地传阅手机的过程中，有了各种议论。分为几个流派，有证明冬子现在一切安好的，因为他的字体工整，变化不大，说明他的心态正常。
有证明冬子是在外打工的，虽然思念家乡，但是，却因为没有出人头地，好像有些不好意思回来。还有的企图证明，冬子没有结婚，毕竟，结了婚的人，漂泊的范围不可能如此之大。如果他住在女方家里或者在外地安了家，他也必须有一个相对固定的过年的地方。这跨越三个省份的事，不太好理解。所以，可以肯定他没结婚，证明完毕。
学习委员笑到：“葛老师是让你做证明题吗？你这就算交作业了吗？还好意思，证明完毕。你得把
人的线索找到，充什么高人！”
突然，有个家伙拍了拍脑袋，他跟冬子一样，是体育特长生考入武汉体院的，现在在武汉一家小学当体育老师。原来，他也是班上的体育委员。最重要的特点，他曾经跟冬子在初中同过学。
“对了，葛老师，咱们高中同学没线索，或许初中同学呢？初中同学里，有没有跟冬子特别好的人呢？”
他一提醒，葛老师突然想到了：“你记不记得，有个叫于燕的？冬子离家，与她有关系，不如我们先问问她，有没得线索？”
“对对对，问她。”体育委员突然想到：“原来在初中时，冬子就跟她走得近，后来她上职高了，她的情况，我就不太了解了。”
葛老师拿起电话，想找到当年燕子的号码，但是，手机已经换过几次了，五年前的电话，已经没有记录了。
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