“进去吧！我晾晚衣服，也进去。”红缨满脸笑容地看着他们四个道。
孩子们进去坐在餐桌前先写作业，其实学校没留多少作业，语文写写生字，组组词，造造句，数学写几道算式题就完了，十分钟搞定。
大多的都是景海林留的作业，半个小时时间也就差不多了。
景海林可没忘记自己要做孩子们的老师的，所以搬过来，没几天就付之行动了。
景海林不是硬压着孩子们‘拜师’的，而是在自己家弄的实验室如变戏法似的，进行物理或者化学实验，吸引孩子们的注意，进而对科学产生兴趣。
让孩子们彻底拜服在知识渊博的景海林头脑之下，得意的他一直向战常胜显摆。
战常胜气的‘大骂’景海林卑鄙、无耻，‘诱拐’他的无知的孩子们，更气孩子们立场不坚定，轻松的就被景海林各种实验小把戏给迷惑了。
嘴巴上虽然嫌弃的不要不要的，心里却不定怎么美呢！有这样一个大知识分子做老师，别人可是盼都盼不来的。
写完作业，沧溟收拾好自己的书包抱着篮球告诉丁海杏一声就出去了，身后跟北溟与小九儿两个小尾巴。
国瑛则跑到楼上，拿着二胡练琴，也许真的有天赋吧！经过一个多月的练习，已经能拉出简单的曲调了。
总算比刚开始，曲不成曲，调不成调。
国瑛拉的难受，而听者更是感觉耳朵受到摧残。
所以刚开始国瑛在家练琴的时候，丁海杏就自动关闭听觉，不让自己的耳朵受折磨。
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