两种声音同时出现在课堂上，不过前者大于后者，站在讲台上的老师露出了一丝笑容，显然这是她没有想到的一幕。
“既然同学们都有背，那我就开始来抽查背诵，第三组的同学先来，每人两句。”语文老师看向了我们门口这一组。
我寻思不会这么衰吧！昨天我就把要背诵的事抛之脑后，没想到今天专门来抽查我所在的三组，这《师说》我一句都不会背。
嘉欣起身以标准且流利的开了个头，飞宇用手肘我小声问：“你会背吗？”
“你看我像是会背诵的样子么？”
奕雪接了下来，“生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。”
当奕雪坐下之后，我的劫数便随之而到来，该来总是会来。飞宇竖起课本挡住脸庞，我只好临时抱佛脚看了一眼课本，“吾师道也，夫庸知其……夫庸知其……。”
“夫庸知其然后呢？”语文老师看着我问。
此时我也不好再去翻课本，嘉欣小声提醒，我立马复述道：“夫庸知其年长也。是故我之贱，我比你少。”
刚背完的我立马引来一阵笑声，飞宇躲在课本后面给我竖起了大拇指。
“回去把课文给我背熟，旁边那位同学别躲了，你来继续接下去。”
飞宇起身拿着课本要照读，语文老师制止道：“我要你背诵不是要你读。”
这小子只好将课本放下，但眼睛时不时的偷瞄，还让我给他提示，可语文老师拿着课本直接走到我旁边，飞宇只好坦诚自己不会。
轮流下来，整组会的不超过一半，流利的背出来不超过四人。
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