“哈哈，我懂了，你一定是解错了，解错了，燕七，你误入歧途了。”
“是吗？”
燕七呵呵一笑：“错对与否，可不是你说了算，是要大家说了算的。”
魏易脸颊肌肉抽筋：“那你倒是解啊。”
燕七拿出毛笔，在纸张上写写画画，一边说，还一边解释。
“魏易教授那个题目晦涩难懂，我直白说来，便是：有100个和尚分100只馒头，正好分完。如果大和尚一人分3只，小和尚3人分一只，试问大、小和尚各有几人？”
众人听了，纷纷点头：燕七解释的倒是不错。
魏易哼道：“罗嗦什么？解题啊。解不开题目，一切都是零，诠释的再好也没用。”
燕七道：“这题目可以用方程式来解。”
魏易懵了：“方程式？这是个什么玩意？是教学道具吗？还是吃的，喝的，或者是用的？”
教习和学生们也似鸭子听雷。
燕七边写边画，自顾自的解题。
“设大和尚有a人，则小和尚有(100－a)人，根据题意列得方程：
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