5、偏见 (2 / 6)

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        这大概就是小嘴抹了蜜。

        小男孩晶莹剔透的深蓝色眼睛闪烁着喜悦的光,你能轻易地探查到他毫不遮掩的情绪。小孩子的情绪这样直接,真是好可爱,一点也不别扭。

        送义一到院子门口后,我接到了一通陌生电话。对方说自己是高二学生,现在来学中文会不会太晚,我一边收拾着晒在院里

        的干菜,一边回应男学生的问题。

        对方似乎是个谨慎的性子,但关注点微妙的有点偏离,比起师资力量教学方法学习内容,他居然在意的是有没有同校同班的学生在我这里学。

        “我这里没有PK学院的学生……出于个人隐私的问题,我不能回答你另外两名学生的名字。”仿佛自己应付了一个查户口的警官,我回问道:“那么同学,你想来我的补习班吗?”

        [老师,你确定你的班只会收取八个学生么。]

        手机里传来男生平淡疏离的声音,语速略快,他是真的很担心人数的问题。我有种直觉,他担心人数并不是觉得大班额得不到老师关注,而是单纯不想和那么多人挤一块,但人数太少他也不希望,挺纠结的样子。

        “正式学生只会有八人,旁听生名额两名,绝不超十人。对旁听生的教导会不及正式学生,价格也会对半便宜。但不管是旁听还是正式,学习时间都可以跟着你们做一些调整。”

        [知道了,谢谢老师的解答,我会再考虑看看的。]

        我以为对方要挂电话了,便客气地说了再见,他却又补充了一句。

        [虽然这么说有些强人所难,老师可以为我保留一个正式学员的名额吗。]

        “行的,不过是有时间限制,一个月。”

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