然而我低估了奇犽的顽皮程度，分辨不清他是真的不懂，还是故意和我作对，一上午的课，五个字母都没记住。
关键是他还特别真诚地说自己会努力学，让我不要多担心他。
上课时我以为很难忽略伊尔迷的存在，毕竟他那么大一只坐在后座，我一眼望过去自然能对上他的视线。
我给自己下心理暗示，当做他不存在，也不知道怎么回事，他的存在感忽然就稀薄了，明明那样出色的一个人，突然存在感极限降低。
绝对不是我自我暗示强大，而是他本人的关系吧？
纠正奇犽的写字坐姿那会儿，我真的就忘记了他身后还坐着伊尔迷。
中午休息，我没给奇犽布置作业。
伊尔迷过来问我，“为什么阿奇不用写作业？”
“已经做过课堂练习了，奇犽的大哥。”
“但是那个男孩，富冈义一他有练习本，家庭作业，还有测试卷。”
一旁的奇犽竖起耳朵听我俩的谈话，手里的果汁罐都捏扁了。因为没布置课下作业，这孩子稍微对我脸色好了点。要是我变卦，迫于大哥的压力，他肯定会做，但一定是骂骂咧咧地做。
“这个是根据每个学生的情况来的，虽然今天就学了五个字母，但奇犽接受良好，已经能默写出来。巩固的作业放在下午课堂上更好。”
内容未完，下一页继续阅读