方老师不禁觉得，冯若若的爸爸真是很用心的一位爸爸，他给女儿做的每一样都很精致。
想到这里，方老师心里也是有一点点嫉妒冯若若，居然会有这么好的爸爸。
孩子们终于全部都画好了，一张张的画都交给了方老师去看。
冯若若的画上，在她回来之后，除了本来的姥爷、妈妈、爸爸、冯若若外，又加入了两个小人，组成了一个很大的家庭。
而所有人都站在一个有树、有水、有花花草草的大房子前，大房子上还有一块匾。
匾上画着奇怪符号，方老师看了猜测，可能是冯若若还不会写字，所以按照想象画了一个“苏记”的老匾。
但是多出来的两个小人，还是让方老师有点没有猜出到底是谁？
不过方老师也没有去问，而是把画还给了冯若若，又继续看后面小朋友的画。
一张张画看下来，其实孩子们画的并不算多好，但每个孩子画的都很认真，都在表达自己心中的各种想法。
对幼儿园的孩子来说，其实这样也就足够了，让他们尽情去画，不必去干扰和影响他们。
一张一张看完孩子们的画，方老师站起身拍拍手对孩子们说：“好啦，大家记得把画放好，等你们爸爸妈妈来接你们的时候，可以带回去给爸爸妈妈看，好不好？”
孩子们立刻异口同声回应：“好。”
接着，方老师又带着孩子们唱起了儿歌。
……
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