她从随身携带的公文包中翻出了一沓资料放在桌面上，继续说道：“但游戏机制很好解释。大致是通过逐步给参与者下达任务的方式，达到诱骗他们结束生命这一目的。”
“结束生命。”叶洛咀嚼着这个词语，视线不经意地掠过了上空的怪异。
“是的。”她脸色沉重地点了点头，“一开始的任务只是要求砸邻居家的玻璃，接着是一些自惨行为，最后则是——”
……
……
“最后则是——结束生命。”
沈沫看着眼前的男人，再一次强调，“张先生，这是很危险的游戏。”
张铭的眼神不自然地看着桌子上鲜红的成绩单，右手不自觉地握拳，“我知道的，沈老师，我之后会教育张菱的。”
沈沫忍住叹气的冲动，说道，“动手打孩子是没用的。”
“沈老师我知道你是好老师，推崇与学生做朋友。但是您还年轻，不知道有的孩子，光是口头教育可是没用的，只有打才有用。”张铭看了一眼办公室的窗外，声音微微提高，“棍棒底下出孝子，这个老一辈所推崇的教育方法不是没有道理的。”
窗外，一道背着窗户的纤细身影不自觉地缩起了身子。
张铭收回眼神，看向沈沫，真诚地说道：“您看我，小时候其实也很调皮的，但还不是在棍棒底下成长起来了。我想，教育是不是家爱上书屋校也可以多动动手。至于那什么……”
“灰鲸事件。”沈沫忍不住说道。
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