还有一个是语气助词。
顾棠冲到了钟点。
老师秒表一按，“11.89秒，手记比电记慢0.2~0.3秒，可以，比国家一级运动员快。”
旁边的老师看了他一眼,疑惑他为什么这样淡定,“11.89啊,完全没经过专业训练,她这成绩，学会蹲踞式起跑，再系统训练个半年，至少能提高0.5秒。你怎么能这么冷静？”
“那边都是学生，咱们当老师的，什么没见过？”
“唉……体育队那几个不争气的小子，比她跑得快的就一个。”
两个老师便走边聊，又到了起跑点，成绩一报，围观的学生就开始问了，“这是多少分？”
“11.89，14.2秒100分。”老师一边解释，一边又加了一句，“男生12.6秒一百分。”
“哇！”又是一阵赞叹，有人想起刚才张雅婷的冷嘲热讽，得出一个结论，“所以跑得快不快跟身高腿长不成正比。”
老师听见了，道：“步速也是决定性因素。”
顾棠慢悠悠地溜达回来，立即就被同学围住了，“你跑好快！”
“你力气也好大！”
“你学习还那么好！”
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