郭青青听完一直微笑，不回答，她不敢回答啊，她又没学过。
葛老师又问：“2乘以3等于几？”
郭青青还是笑，假装感兴趣的看他手里的那一毛钱，人坐在车子上还是不回答。
葛老师不死心，又问一个简单的，“2加2等于几？”
如同之前一样，又没有等来回答，他放弃了，兴奋的表情从脸上消失，转而换成了失望。
也是啊！
哪来的那么多天才？
葛老师刚毕业执教的时候，怀有满腔抱负，一心出人头地，可是从业这么多年来，并没有遇到惊艳的学生，别说他了，就说他所在的阳西镇中学，每一届的毕业生考上高中的人数不超过十个人，两个巴掌数的过来的人里面，基本上都是复读生，靠苦读、靠熬，这才能上高中，概率如此的低。
老师靠啥出成绩？靠啥评优评职称？
还不是靠学生，学生的成绩就这水平，所以他的教学生涯平平无奇，没有什么闪光点。
有时候吧偶尔也有不死心的时候，就想着给他碰到一个灵醒一点的学生，哪怕不灵醒但是特别努力的学生也行，他一定拼劲全力培养出去。
不光为了前途，也是他作为老师，在这个要什么没什么的学校里，面对着懵懵懂懂进来又懵懵懂懂出去的孩子们，能够给予的一份责任心。
寒门怎么出贵子？
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