对着一个b自己大不了几岁，甚至可能同年的导师，为难、轻视在所难免了。
而且这个导师这么美，举手投足间自成一派，实在让人难以专注到她的内容。
几节课下来，追求者数量攀升，八卦消息不断。
有追有捧，就是没有对老师和课堂的尊重。
王小喻旁听了前面两节课，对这些“熊孩子”的行为感到气愤，整天到处实名怼人。
身为导师的安子兮倒是没什么特别的感觉。
该上课时就上课，学生各种刁钻的问题她都应付自如。
这种生物课程的内容对于她来说，实在是太基础。她想要能设计出简单易懂的课程，又想让所有的学生都能通过反复试验、思考、修改，去得到属于自己的结果。
科学研究，本就是与数据不断搏斗的过程。
必须坚定自信地对待，反复仔细地求证。想要越走越高，便半点不得马虎。
就在学校研究室的实验课上，第一次期中考，百分之六十的人都被她fail了，剩下的大多是C。
学校和部分领导找了她谈话。
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