每个学生需要按照自己的专业，课程的重要程度不等进行选课。
当然，在开学的时候，每个学生都有几天的时间跟讲师咨询，安排课程。要是学生自己选，可能会出现选的课都不重要的情况。
以前的时候，看新闻说学校的学生找老师要预约，约纳斯还不理解，但是现在，他的真的明白了。
就这百十位老师，三千多学生，每个学生找老师一次，一次半个小时一个老师这好几天什么事都干不了了。
欧洲的学校跟其他地方不同的是，特别重视考试。因为一届的学生这么多，又没有直接对接的老师，学生的能力直接体验在考试结果上。
另外还有一个原因，那就是只要是有点名气的大学，考的都是欧洲学分，考试成绩基本上都是欧洲公认的。
欧洲这么多国家，认同一个成绩，要是不重视考试有人作弊，那就是一下能骗过几十个国家了。
约纳斯没有直接选课，只是参考自己的基础，再加上沃尔夫为自己已经制定的学习计划，有了一个大概的框架。
既然能让老师专门为自己制定专业的学习计划，也不要浪费了这个机会。
有沃尔夫的计划作参考，他们应该能轻松地制定自己的学习计划。
第二天一早，约纳斯给教练施魏格勒打了电话，告诉他自己在苏黎世等着队伍，下午会跟他们汇合。
从他那里，约纳斯要到了五张门票，准备下午给施特腾，让他分给昨天的几个同学。
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